El instrumento que faltó en la Expo

Feliz Música

Dijo Don Quijote:

La música te lleva por las nubes

Cancionero de Regajales

Pentagrama campestre

Aleluya en un centro comercial

La música y la vida

Amo due cose, la vita e la musica.
La vita perché mi ha dato la musica e la musica perché mi ha dato la vita.

Graziella Elisa Delini

Globimaracas

Así se hace un pajífono

Con un pajita de las que utilizamos para tomar zumo podemos hacer el instrumento más sencillo y más barato del mundo.

 Como veis, hemos cortado la boca de la pajita en ángulo, lo que llamamos "cabeza de serpiente". Aplastamos bien esa "cabeza" y ya tenemos un sonido grave.

Hemos abierto un poco la boca, separando ligeramente los dos picos. Para obtener diferentes sonidos, basta con que vayamos haciendo agujeros a lo largo del cuerpo de la pajita, como si fuera una flauta.

Pues no...

Cómo hacer una bombimaraca

Necesitamos:
- una bombilla
- cinta aislante (no importa el color)
- papel de periódico
- cola blanca

1- Con la cinta aislante recubrimos el casquillo. Reforzamos con dos o tres vueltas de cinta la junta del casquillo con el cristal.


2- Giramos la cinta de forma que la parte adhesiva quede hacia fuera. Continuamos forrando la bombilla, aplicando en cada vuelta de cinta una parte de esta sobre la vuelta anterior para que se sujete.

3- Al final nos quedará un pequeño hueco que cubriremos con una o dos tiras de cinta, siempre con la parte adhesiva hacia fuera. El cristal debe quedar "suelto".

4- Pegamos "pellizcos" de papel de periódico directamente sobre la cinta.

5- Damos una segunda capa de papel pegado con cola.

6- Dejamos secar y aplicamos una tercera capa. Una vez seca...¡ya está lista para romperse!

7- Decoramos a nuestro gusto.

Cuando...

Cuando te duela el alma

te echaré una mano,

y si no te alcanza

te daré un abrazo,

y si no te alcanza

te daré risas,

y si no te alcanza

te daré caricias,

y si no te alcanza

te daré besos,

y si no te alcanza

te daré amor,

y si no te alcanza

te daré MÚSICA.

Clave de SOL

Felices aquellos que en la Naturaleza ven Música

y en la Música descubren la Naturaleza.

Una oreja barrigona

con sombrero y con bastón

se pasea en patinete

la llaman Clave de SOL.

Danzas en el Proyecto ARCE

Los Centros participantes en el Proyecto ARCE presentarán una danza típica de su Comunidad Autónoma. De este modo, tendremos fácil acceso a las costumbres y tradiciones de cada uno de estas regiones, y conoceremos algunos aspectos básicos de su música y su folklore. En el CRA. "Los Regajales" hemos presentado la "Jota del Pingacho" que ha bailado un grupo de alumnos de Tiñosillos. Aportamos, además, algunos pasos básicos y la indumentaria propia para la ejecución de este baile. En este enlace podréis disfrutar de esta danza castellana y de las aportaciones de los Centros que nos acompañan en ARCE.

http://preparatumochila.blogspot.com.es/

¡A BAILAR, MOCHILEROS!



Y tú, ¿qué quieres ser de mayor?

La música surge...

...en cualquier parte.

Pentagrama

Pauta musical donde se escriben las notas y demás signos musicales. Está formado por cinco líneas y cuatro espacios.
Para la escritura musical se utilizan, normalmente, cuadernos pautados que facilitan el trabajo del compositor. Pero a veces...

Importante: no olvidar la clave de SOL.

Pianobanco

Proyecto ARCE

Tres son las tareas recogidas en ARCE para este primer trimestre, y todas relacionadas con la música.
La primera es bailar una danza propia de nuestra Comunidad Autónoma y aprender las que nos envíen los compañeros de los Centros que participan con nosotros en el proyecto. Nosotros hemos elegido esta "Jota del Pingacho".

Por otra parte, vamos a crear el "Cancionero de Regajales". Para ello recogeremos cantares, coplas, canciones de ronda, retahílas..., de nuestra zona, preguntando a las personas mayores. En este trabajo participará todo el Alumando a partir de 3º de Primaria.

Y, finalmente, con el fin de realizar una Exposiciòn de Instrumentos Musicales, todos los alumnos elaborarán con material de reciclaje un instrumento con la ayuda del Maestro de Música y su Tutor. Aquí tenéis algunas ideas:

http://rodamonsteatre.com/blog/?page_id=28

http://www.dibujosparapintar.com/manualidades_instrumentos_musicales.html

http://www.youtube.com/watch?v=6iR3bFKnXzc

Concierto en NA Mayor para carpetas, estuches...

Concierto en Na Menor

Buscando el sonido de Mayalde.

Baila al ritmo de la música

Nuestro proyecto "ARCE" avanza y este trimestre está dedicado a la música. Una de las tareas es aprender una danza de nuestra Comunidad. Hemos elegido esta "Jota del Pingacho", fácil y muy vistosa. La aprenderemos para compartirla con los compañeros de Andalucía, Madrid, Extremadura y Castilla-La Mancha. ¡A bailar!

Que llueva, que llueva

La música nos acompaña durante toda la vida: cuando estamos alegres o tristes, cuando trabajamos y cuando descansamos, cuando celebramos algo y hasta cuando llueve o deja de llover. Os "regalo" esta versión de una de las canciones más populares. Es del disco "Caracol" de Maruca Hernández. ¡A ver si os gusta!

Instrumento de metal: la cuchara

No es un instrumento que podamos ver en una orquesta pero sí acompañando a la música popular, como lo muestra Mayalde en sus actuaciones. Diríamos, en caso de considerarse instrumento, que pertenecería a la familia de los idiófonos; es decir, que produce el sonido primariamente por la vibración del propio cuerpo, sin uso de cuerdas, membranas o columnas de aire.
Hace años se acompañaban los trabajos (siega, vendimia, forja...), con lo que se tenía más a mano. De este modo "entretenían el hambre" y la faena se hacía más llevadera.
Al volver a casa, después de una larga jornada de trabajo y mientras se cocían las patatas, los que estaban en la mesa acompañaban sus coplillas y cantares con la cuchara.
La próxima semana trabajaremos distintos ritmos con este utensilio que todos tenemos en casa y al que daremos este nuevo y divertido uso.

Doña Plumita

Alquimistas "de oído".

Los alquimistas del CRA. "Los Regajales" han aprendido a escuchar. La intención era descubrir las pócimas mágicas por su sonido. ¡Todo un reto!
Seguiremos afinando el oído para conseguir la piedra filosofal.

Como lo oyes

El otoño

El Alquimista

Con sus remedios milagrosos el Alquimista ha llegado al CRA. "Los Regajales". En su mochila lleva recipientes con las pociones mágicas que tendremos que descubrir por el sonido que producen.

La música tiene su origen en la propia naturaleza, por eso los sonidos más elementales son los producidos por el agua, el aire,...Y los primeros instrumentos, los creados con las ramas de los árboles, con huesos de animales o piedras.

¿Dónde está la música?

Adivina, adivinanza

Vamos a comenzar el curso de Música con una adivinanza:

"Si lo nombras, desaparece". ¿Qué es?